با علم به این موضوع که بیان معلم، رسانه شنیداری در دسترسی است که بدون نیاز به امکانات ویژه می‌تواند مطالب زیادی را در زمان محدود و برای اجتماع کوچک و متوسط و گاهی بزرگ دانش‌آموزان با استفاده از سایر ابزار ارتباطی همچون بلندگو بیان کند، به برقراری ارتباط دوسویه‌ای می‌انجامد که یادگیری را آسان‌تر و از پس همین گفتگوی دوسویه است که ارتباط معلم و شاگرد قوام پیدا می‌کند. 

شاید بهتر باشد این بار از زنان موفقی بگویم که فداکارانه، مادرانه و دلسوزانه در قالب‌های مختلف و در موقعیت‌های متفاوت، نقش‌آفرینی می‌کنند؛ هم مادرند و هم مشغول فعالیت بیرون از خانه و نباید از نقش مهم مادری و همسرداری او بکاهد که بنیان خانواده، بی او و بی حال خوب او، نامیزان خواهد بود.